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当记者抵达西交利物浦大学时,第一感觉是庆幸——幸亏有学校老师带路,不然这没有校门的学校,怎么找呀!

让很多人不解的是,西安交通大学与英国利物浦大学合作的这所大学,既不在西安,也不在利物浦,而是落户在苏州,独墅湖科教创新区内。

校园是开放式的,几幢色彩鲜艳风格前卫的教学楼,和周边的商业建筑融为一体,记者好不容易才在行政楼前的石碑上,找到了“西交利物浦大学”几个字。

在学校走了一圈,记者没找到操场和宿舍。独墅湖科教创新区统一规划管理,有专门的宿舍区,园区内的学校当年需要多少间宿舍,直接跟当地租用就行;操场也是公用的。换言之,西交利物浦大学的老师们,只要一心一意教学生,其他都不用操心。

校长席酉民一直提倡,全体师生在学校讲英语。校长秘书指引我们走进他的办公室时,两人是用英语对话的。

席酉民不仅是学校里的大忙人,还是全球教育界的大红人。席酉民说他正在忙着写一篇发言稿,因为受邀将参加一个国际教育论坛。看到记者来访问,这位校长仍然尽显教育家风范,停下手头的工作,谈起他6年办学的种种掌故和经验。

成立于2006年的西交利物浦大学是科教创新区中外合作办学的典范,它既是探路新大学模式的先行者,也是取得国际化人才培养硕果的成功者。

短短6年,从首届136个学生、6个专业到今天在校生达5700人,拥有23个专业。

今年,该校毕业生15%进入世界排名前10,50%进了世界排名前100,85%进了世界排名前200位的大学深造,在合作方英国利物浦大学电气系排名前十的学生中,有七位来自“西浦”……

教学质量严格监控:借鉴英国教育的质量保证体系,老师出考卷,必须“三审”通过。

教学管理去行政化:记者在“西浦”采访,感受最深的一点就是困扰无数本土高校的“去行政化”,在这里是个伪命题。

教师地位很高:教师待遇普遍在行政人员之上,一些中层行政负责人,薪水只相当于最低一级的助教。校方说,西浦有一批专职行政人员,行政和学术是分开的,校领导也不例外。

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